./about tools
Posted on пятница, мая 22, 2009 at 4:43 pm
Вспомнился мне такой случай.
Когда я была классе в 5, у меня появился калькулятор. И делала я математику, решала текстовую задачу. Поделила-помножила, и ответ получился совершенно непохожий на ответ в книжке.
Я спрашиваю папу: я вот посчитала на калькуляторе, получила не то. что такое?
Единственный ответ, который я получила, – у меня забрали калькулятор.
Когда я была классе в 5, у меня появился калькулятор. И делала я математику, решала текстовую задачу. Поделила-помножила, и ответ получился совершенно непохожий на ответ в книжке.
Я спрашиваю папу: я вот посчитала на калькуляторе, получила не то. что такое?
Единственный ответ, который я получила, – у меня забрали калькулятор.
I remembered an incident from my life.
It was may be my 5 year at school, and I got a calculator. I was doing my homework on maths, solving a problem.
I made all the calculus with my calculator and the answer was very different from the keys.
I asked my Dad, what was wrong?
The only answer I got – father deprived me from the calculator
It was may be my 5 year at school, and I got a calculator. I was doing my homework on maths, solving a problem.
I made all the calculus with my calculator and the answer was very different from the keys.
I asked my Dad, what was wrong?
The only answer I got – father deprived me from the calculator